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石景山尝到“绿色教育”甜头

作者: | 发布时间:2019-01-16 21


本报讯(记者 滑经纬)全区高考成绩连续5年稳步提升,全区公办高中呈现出高位均衡发展态势。“绿色教育”,让石景山区尝到了甜头。

据了解,自2010年起,石景山区教委与北京师范大学教育学部合作,启动并实施“绿色教育发展实验区”建设工作,随后,又成功立项全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部重点课题——“绿色教育理论与区域教育改革实践研究”,探索创新区域教育综合改革的发展之路。 

为总结交流6年来实施“绿色教育”的成果,石景山区于近日在北京市第九中学举办课题结题交流会。

交流会上,课题负责人、石景山区委教工委书记叶向红在主题报告中,详细阐述了绿色教育理念及其核心内涵,介绍了绿色教育发展实验区在实施过程中的主要四项行动策略、一项评价改革及取得的成效。该课题组创新性地提出了“三尊重”绿色教育概念,并以此为基础建构起理论框架,同时研究中凸显以价值引领区域教育变革、理论与实践相结合的特征,在行动研究中,使理论真正在教育教学实际变革中发挥了积极作用。

作为一直对石景山区绿色教育发展实验区建设进行专业指导的专家,北京师范大学鲍传友教授和梁威教授高度认可绿色教育在推进区域学校文化品牌创建和课堂改进方面取得的成效。

鲍传友表示,绿色教育真正地做到了关注人的全面发展,把生命和生命价值放在教育发展的第一位,尊重规律和尊重人的差异性,是符合学生个性化需求的成功实践探索。

梁威认为,石景山区绿色教育项目是借力高校专家资源提升区域教育品质一个成功典范,这项集针对性、可操作性、开放型和有效性的行动研究,直接服务石景山区当前基础教育改革,在共同的价值理念引领下逐步实现了区域教育的高端绿色发展。

据了解,近年来,石景山区以区内12所项目学校成为绿色教育主阵地,区内教师将绿色教育“三个尊重”理念作为日常教育教学工作的准则,探索教育教学规律、运用教育智慧引导学生健康成长。全区高考成绩连续五年稳步提升,全区公办高中呈现出高位均衡发展态势,绿色教育正初步成为石景山区基础教育的一张新名片。

对于未来,叶向红表示,“十三五”时期,石景山区将更加自觉地运用“三个尊重”的理念来反思并改进我们的教育行为;将实现绿色教育与可持续发展教育项目的整合,以“绿色—可持续”发展观继续引领区域教育科学发展、可持续发展,实践“绿色—可持续”发展路线图,构建区域“三尊重”绿色教育政策与制度体系,并形成区域改进行动模型。

活动当天,作为绿色课堂改进行动项目学校,北京市第九中学同步展示了三节高中绿色课堂行动研究。学校绿色发展指数项目、学生绿色成长项目、教师绿色教育价值观项目、绿色课堂教学改进项目、绿色学校文化建设项目等项目校代表进行了成果交流与分享。